學校基本資料

私立同德高中創立於西元1970年(民國59年)，坐落於台灣中部地區之南投縣草屯鎮，與台中市交界處，為中部地區南來北往之樞紐。校園面積約85000平方公尺，校內建築、硬體設施完備，一般教室及實習教室共一百餘間，教室寬敞、格局典雅，空調、光纖網路系統完善普及，學風積極創新、務實專業，實為學子進德修業陶冶身心的優美學園。
前身為培英商工，西元1989年 4 月董事會全面改組，由國立彰化師範大學輔導系出身的教育家謝招宏先生擔任董事長，經過歷屆校長之努力用心經營，學生人數成長，陸續增建實習大樓及更新各項設備，餐旅觀光大樓於2010年落成啟用，2011年修建圖書館，2012年初修建美容實習教室，2013年完成增建食品大樓並整修行政大樓，積極建設理想教學園地，使學生在優良學習環境中輕鬆學習、快樂學習，培養技術、學藝、品德兼優的國家人才。
西元2018年(民國107年)由徐德香女士接任董事長，承接創造「技職典範」及「開創新局」的使命，於西元2020(民國109年)聘任童建文先生擔任新任校長，並更改校名為同德學校財團法人南投縣同德高級中等學校，目前教職員人數 103人，學生人數約 1125 位共 42 班。目前設有:
• 高中部：普通科
• 高職部：
o 正規班：餐飲管理科、觀光事業科、食品科、烘焙科、流通管理科、多媒體動畫科、時尚造型科、汽車科。
o 實用技能學程:餐飲技術科、烹調技術科、烘焙食品科、汽車修護科、水電技術科。
o 建教合作班:設有輪調式餐飲管理科、時尚造型科。
o 僑生技職專班：汽車科及食品科。
• 附設職業訓練中心：辦理成人繼續教育及第二專長語文及技能培訓。
未來目標除了培育更多優質學生在社會上發揮所用，以發揚教育精神全校師生攜手同心，以前瞻、開創的務實精神為教育再奉獻更多心力。

一、 學校特色：卓越優質、技能培育
(一)精進學生專業技職教育，以期提升專業及就業力。
(二)實學理論與實務相結合，以期專業技能務實致用。
(三)勤耕學生外語實力培養，以期開發國際化之人才。
(四)重視生活敦厚良善教育，以期培育勇於任事人才。
二、 學校教育目標:
(一)邁向卓越優質學校發展
1.配合新課綱課程需求增建教室大樓增加教學空間。
2.參加國內外各項競賽爭取優勝。
3.新增普通科學制，提供社區學生適性就學選擇，達學習分流之成效。
4.持續辦理海外教育體驗營，增加學生國際視野。
5.使學生具有職場工作之正確觀念與良好態度，成為企業爭相錄用之人才。
6.每生都有商務行銷的觀念與商品設計能力並能清楚了解定價策略及成本管控方法。
7.專注職業技術培養與職場倫理觀念之養成，成為中彰投地區職業訓練基地。
(二)提高教學及學習效能以因應未來環境
1.落實各科特色模組，達成分流教學適性揚才之目標。
2.持續落實各科專業學科教學，並與時俱進更新增設業界設備，促進教師運用多元科技
表達能力並同時培養學生口說表達能力。
3.成立愛心志工服務社。結合社區機構活動發展，使學生能將所學技能發揮，達到學以
致用、助人為樂的精神目標。
4.持續推動適性教學，配合特色發展調整課程，強化學校本位課程發展本校特色。
5.持續推動實施假日適性輔導課程以強化基本學力及證照考試。
6.持續推動早自習實施英聽訓練，落實職校學生的外語檢定能力及口說能力，以培養國
際化的人才。
7.持續建立學習型組織促進教師專業發展強化教學研究會功能，並配合教師進修辦法，
辦理教師校內及校外進修活動。落實教學研究會會議，提升教學品質，鼓勵老師建立
教學檔案上傳與並利用網路平台發表，逐年編修更新，提供教學資源分享及查閱。
8.持續推動教師教學合作與研究風氣，發揮教學研究會的功能，鼓勵老師進行教學研究， 製作及利用多媒體教材教學，使教學生動活潑，增進學生學習興趣，並發表研究成果，展現學科教學特色。
9.積極結合各界資源利用原有教學設備，開辦自辦課程之推廣教育，讓社區民眾能就近享有終身學習技藝之機會。　
10.接續近程目標開辦失業者職業訓練課程外，同時兼具資格可以申請並通過TTQS課程品質評鑑，以辦理勞動部之產業人才投資計畫，讓本校教學資源得以自失業民眾推展至一般想進修之勞工。　
(三)實習技藝教學與制度的創新
1.達到丙級技術士證照合格率100%，並培養基本學科能力，啟發多元智慧，以利學生多元發展。
2.推動乙級證照課程，以提升乙級證照通過率。
3.加強建教合作及產學合作，促進學校與產業互動，增進實習效果，並達到產學零落差，　使學校培養業界需求人才，以利學生就業發展。
4.申辦產業需求專班及敦聘業師協同教學，透過特色課程模組，促進學生適性發展。
5.鼓勵專業科目教師取得本科職類乙級技能檢定證照一張以上，並真正具有將其產品商品化之專業能力及商品行銷技術。　　
6.加強校友聯繫工作，妥善運用校友提供資源。　
7.推動各科建置技能檢定術科合格場地以供學生上課練習使用，並增加技術水準。
8.成立物流中心，強調跨領域「資源整合」及「成本管控」觀念之重要性
9.融合地方文化產業及本校新課綱之主軸「跨領域之產品商品化」之特色課程建置實
習商店及網路銷售平台，讓學生以實際經驗學習商品化行銷之課程。
(四)落實校園倫理與人文素養
1.持續推動校園愛心志工服務。結合社區機構活動發展，使學生能將所學技能發揮，達
到學以致用、助人為樂的精神目標，建立「善」的人才。
2.利用社會及學校資源之結合持續強化性別平等法治觀念及預防暴力之正確觀念及做
法，建立「正」的人才。
3.融合地方文化產業提昇學生人文素養，建立”美”之人才。
4.促進社會及學校資源相結合，以加強性別平等法治觀念及預防暴力之功能，建立「善」
的人才。
5.建構人文藝術展演館。推廣人文美學藝術展演活動，陶冶師生藝術人文素養。

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