画像の説明：交流の種類一覧（強調表示：テーマに基づくディスカッション）
7種類の交流を縦書きで横に並べた見出し画像で、「テーマに基づくディスカッション（SDGsのテーマも含む）」の欄だけが色付きで強調表示され、ほかの6項目は灰色で表示されています。各項目にはアイコンが付いています。左から順に次のとおりです。
- 文化交流
- 言語交換
- シスタースクールエクスチェンジ
- テーマに基づくディスカッション（SDGsのテーマも含む）（強調表示）
- 国際プロジェクトへの参加
- メル友
- 日台教師による共同授業
画像の説明：テーマに基づくディスカッション（SDGsのテーマも含む）の事例
テーマに基づくディスカッション（SDGsのテーマも含む）
2校の事例を紹介する画像です。
屏東県立萬丹中学校
このプログラムは、中華民国教育省と澎湖県政府と日本台湾交流協会を通じて促進されました。
学生は初めて英語でコミュニケーションを行い、中国語と日本語を教え合います。
写真：オンライン交流の画面を映した教室での生徒と教員の集合写真。
嘉義市立文雅小学校
「アートマイル国際協働学習プロジェクト」を通じて、日本の小学校と芸術・SDGsのテーマを交流や議論します。
台湾と日本の小学校の学際課程の共同計画で、手紙やビデオによるコミュニケーションと議論を通じて、合計16枚の壁画作品が完成しました。
写真：床に広げた大きな布に壁画を描く児童たち。
2019-2020年には優秀校としてJAMによって推奨されています。
このプログラムは、中華民国教育省と澎湖県政府と日本台湾交流協会を通じて促進されました。
学生は初めて英語でコミュニケーションを行い、中国語と日本語を教え合います。次に、SDGsの問題を中心にとして、英語での特別な報告や問い合わせを行います。
