教育部中小學國際教育中程計畫全球資訊網

　　資源手冊中規劃了「文化學習」、「全球議題」，以及「國際關聯」三大面向，並以此為基礎發展出數篇課程方案，或為單一學科的深化探究，或為跨科整合的廣泛討論。目的即在於將課內知識與當前國際脈動、社會時事做連結，以拓展學生國際視野。民國101至103年度針對國小、國中、高中與高職學習階段之需求，各發展出2冊資源手冊，總計8冊與120篇的課程方案，作為教師在進行國際教育課程的參考依據。