教育部中小學國際教育2.0全球資訊網

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成果專區

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111 年共通暨分流-回流課程-國際交流 — 111 年共通暨分流-回流課程-國際交流
國立臺北教育大學

111 年共通暨分流-回流課程-國定課程 — 111 年共通暨分流-回流課程-國定課程
國立臺北教育大學

111 年共通暨分流-回流課程-雙語課程 — 111 年共通暨分流-回流課程-雙語課程
國立臺北教育大學

111 年共通暨分流-回流課程-SIEP 學校國際化 — 111 年共通暨分流-回流課程-SIEP 學校國際化
國立臺北教育大學

111 年共通暨分流-回流課程-國際教育理念分析 — 111 年共通暨分流-回流課程-國際教育理念分析
國立臺北教育大學

111 年共通課程講師培力營-國際教育理念分析 — 111 年共通課程講師培力營-國際教育理念分析
國立中正大學

111 年共通課程講師培力營-中小學國際教育白皮書 2.0 — 111 年共通課程講師培力營-中小學國際教育白皮書 2.0
國立中正大學

111 年共通課程講師培力營-SIEP 學校國際化 — 111 年共通課程講師培力營-SIEP 學校國際化
國立中正大學

111 年共通課程講師培力營-SIEP 國際交流 — 111 年共通課程講師培力營-SIEP 國際交流
國立中正大學

111 年共通課程講師培力營-－SIEP 課程發展與教學-國定課程 — 111 年共通課程講師培力營-－SIEP 課程發展與教學-國定課程
國立中正大學

111 年共通課程講師培力營-SIEP 課程發展與教學-雙語課程 — 111 年共通課程講師培力營-SIEP 課程發展與教學-雙語課程
國立中正大學

SIEP課程發展與教學(國定課程) — SIEP課程發展與教學(國定課程)
國立臺北教育大學(篤行樓Y603教室)

SIEP國際交流 — SIEP國際交流
國立臺北教育大學(篤行樓Y603教室)

國際教育理念分析 — 國際教育理念分析
國立臺北教育大學(篤行樓Y603教室)

SIEP課程發展與教學(雙語課程) — SIEP課程發展與教學(雙語課程)
國立臺北教育大學(篤行樓Y603教室)

中小學國際教育白皮書2.0 — 中小學國際教育白皮書2.0
國立臺北教育大學(篤行樓Y603教室)

實施國際教育的外環境分析 — 實施國際教育的外環境分析
國立臺北教育大學(篤行樓Y603教室)

SIEP學校國際化 — SIEP學校國際化
國立臺北教育大學(篤行樓Y603教室)

SIEP國際交流 — SIEP國際交流
國立中正大學教育學院2館232、233教室

SIEP學校國際化 — SIEP學校國際化
國立中正大學教育學院2館232、233教室

SIEP課程發展與教學(雙語課程) — SIEP課程發展與教學(雙語課程)
國立中正大學教育學院2館232、233教室

SIEP課程發展與教學(國定課程) — SIEP課程發展與教學(國定課程)
國立中正大學教育學院2館232、233教室

實施國際教育的外環境分析 — 實施國際教育的外環境分析
國立中正大學教育學院2館232、233教室

國際教育理念分析 — 國際教育理念分析
國立中正大學教育學院2館232、233教室

中小學國際教育白皮書2.0 — 中小學國際教育白皮書2.0
國立中正大學教育學院2館232、233教室