教育部中小學國際教育中程計畫全球資訊網

行政及伙伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 兩校行政聯繫視訊交流事務
2. 規劃視訊交流時間
3. 遴選交流學生
4. 確認視訊交流設備與軟體

1. 兩校老師共備與實施在地產業課程
2. 兩校老師規劃與實施學生視訊交流活動

1. 依兩校以往交流經驗評估課程內容
2. 兩校老師依據學生學習表現進行課程調整
3. 依學生視訊交流情形進行調整課程討論時間

行政及伙伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 與日本姊妹校確認每次討論主題
2. 準備學習材料、設備器材
3. 準備寄送明信片及紀念品之樣式

1. 兩校教師共同檢視兩校學生視訊課程內容
2. 兩校老師於進行非同步視訊後整理與分享課程
3. 指導學生完成討論與報告
4. 學生於視訊公開分享課程成果並討論彼此差異

1. 依兩校學生小組準備情形及影片錄製情形調整視訊進度
2. 依學生視訊過程，指導學生討論方式及內容
3. 兩校教師召開視訊會議討論課程修正

行政及伙伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 課程融入兩校互訪交流之成效
2. 確立課程與交流結合之合作模式，持續鼓勵彼此延續課程視訊模式
3. 擷取經驗並能實施至其他姊妹校或他國之交流模式

1. 兩校師生共同檢視成果發表會回饋資料並討論成果發表會心得收穫
2. 本校老師指導學生於本學年度於校內進行國際教育成果發表會

1. 依照兩校行政推動課程與交流結合模式情形討論決議，調整實施機制
2. 兩校召開檢討會討論改進之處