尊重多元文化與國際理解
分析我國在全球競合關係中的地位- 國U04-1 分析國家如何基於主權、安全與戰略資源，進行利益考量並形塑敘事。
- 國U04-2 辨識影響不同國家媒體報導內容的立場因素及其觀點形成歷程。
- 國U04-3 評析台灣在國際衝突事件中的立場與選擇。
- 國U04-1 能認知我國應用機械手臂在國際競合關係中之地位。
- 國U04-2 能了解我國機械手臂應用之能力並學習與國際全球機械手臂搭接結合。
- 國U04-1 製作分析比較表說明我國與日本在有機農產品之行銷合作模式
- 國U04-1 認識台灣NGO非政府組織與國際組織的合作關係。
- 國U04-2 評估台灣NGO組織展現國際力之實績。
- 國U04-1 學生能夠解釋是我國在全球經濟體系中的具體位置，並探討其在貿易、投資及產業發展方面的影響力。
- 國U04-2 學生能夠說出全球競合關係如何影響我國的外交政策和經濟策略，並提出相應的應對措施。
- 國U04-1 理解各國飲茶文化中茶與文化的關係。
- 國U04-2 分析臺灣茶的特色、文化底蘊及在國際市場上的競爭優勢。
- 國U04-1 分析台灣畜牧業的狀況和在全球市場上的定位。
- 國U04-1 (國際教育2.0時期雙語授課資源) 概述我國在全球關係中的人權保障地位。
- 國U04-1 (國際教育2.0時期雙語授課資源) 能摘要文本中對於紀實文本的意義及目的。
- 國U04-2 (國際教育2.0時期雙語授課資源) 能提供臺灣於空間中較為不平等的紀實資料。