教育部中小學國際教育中程計畫全球資訊網

考量國際教育2.0自110年始正式實施，為利任務學校提出申請，將提供撰寫範例參閱，惟仍請地方政府及學校依實際需求及推動情形撰寫計畫書。

1. 申請計畫書送件方式：
   考量線上填報系統建置情形，110年度採紙本送件方式；後續為簡化學校送件及國教署審查程序，預計自111年度起，採線上填報申請之方式進行。
2. 函送申請計畫書：
   本計畫之受補助單位為地方政府及國教署指定之教育部主管學校，故如係地方政府指定擔任之任務學校，應先向地方政府提送申請計畫書，再由地方政府為申請單位，向國教署提出申請；始符合要點規定。
3. 經費申請方式：
   本計畫之受補助單位為地方政府及國教署指定之教育部主管學校，故經費申請表「無」須學校核章，僅須以地方政府為申請單位，向國教署提出申請。
4. 經費核撥方式：
   國教署將依規定撥付核定經費予受補助單位（即地方政府及國教署指定之教育部主管學校）；至地方政府指定擔任之任務學校，應依地方政府之相關規定辦理。
5. 地方政府與所轄任務學校之權責區分：
   本計畫之受補助單位為地方政府及國教署指定之教育部主管學校，故地方政府指定擔任之任務學校提送申請計畫書之相關作業程序，例如計畫書核章、公文陳報等，應由地方政府自行規範。

1. 任務學校每年度須至少辦理一場政策法規宣導會，並邀請所轄學校至少參與一場政策法規宣導會。
2. 任務學校得依實際需求及辦理情形，或教育主管機關之政策宣導需要，增加辦理國際教育政策或計畫之宣導活動。

1. 國際教育地方培力團(IELCG)主要負責教師國際教育培力研習、SIEP諮詢與輔導，目的在於普及化推廣國際教育，使未申請補助學校可透過地方培力團之研習，辦理學校本位國際教育。
2. 國際教育行政支援窗口(IEAS)主要負責國際教育2.0政策宣導、SIEP補助之行政作業及成效評估調查、教育國際化普查工作，故須熟悉一般學校SIEP補助作業流程及申請表件內容。
3. 考量工作性質之不同，且為減少行政負擔，目前國際教育2.0之推動，規劃由國際教育地方培力團(IELCG)及國際教育行政支援窗口(IEAS)分別辦理部分工作項目；未來將視執行需求及建議，酌予調整。

1. 國際教育2.0之SIEP初審係由各地方政府自行辦理，故初審委員名單應由各地方政府循內部程序圈選。
2. 為利地方政府邀請熟稔國際教育2.0推動之講師參與審查，講師名單可自「教育部中小學國際教育2.0全球資訊網」－培力課程－教師培力－輔導專家資料庫搜尋。

1. 臺科大團隊僅提供每校（包含完全中學）一組登入帳號密碼，故學校應自行妥善保管，如遇業務承辦人員異動或組織調整，應將帳號密碼併同相關業務納入移交清冊，以維持業務正常運作；如有帳號密碼遺忘之情形，可向臺科大提出申請。

1. SIEP係採線上填報申請之方式進行，請學校於國教署函文之申請期程內，至「教育部中小學國際教育2.0全球資訊網」－「登入計畫服務網」填寫申請計畫書，並經主任及校長檢核通過，以完成計畫申請作業。
2. 依「教育部國民及學前教育署補助推動國際教育經費作業要點」之規定，地方政府主管學校應於每年2月底前向地方政府之國際教育行政支援窗口提送SIEP申請表件，地方政府應於每年3月31日前完成初審，並排序優先順序後函報國教署；教育部主管學校應於每年2月底前向國教署任務學校提送SIEP申請表件，國教署任務學校應於每年3月31日前彙整函報國教署。
3. 各學年度之申請期程，請依國教署函文公告為主。