工具包檢索 可依據教育階段、學校國際化指標面向、次要面向、指標與關鍵字進行工具包搜尋。

搜尋結果

F 國際夥伴關係
F-1
積極建立國際合作關係
F-1-1
主動尋求國際夥伴。 (必要)
國小
1.
學校於教育部中小學國際教育2.0全球資訊網，登寫填報「國際交流櫥窗 (IEW)」中學校相關內容，尋求國際夥伴媒合。
2.
學校可以透過國際社群NPO組織（例如iEARN國際專案合作平台）、FB國際交流社群或其他方式尋求國際夥伴。
3.
學校可以申請教育部辦理之中小學與國外姊妹校互惠機制實施計畫，並透過中正大學協助媒合國際夥伴。
4.彙整學校運用上述管道尋求國際夥伴之證明。
F 國際夥伴關係
F-1
積極建立國際合作關係
F-1-2
締結國際姊妹校或國際夥伴學校。 (選項)
國小
1.
統計編製學校締結國際姊妹校或國際夥伴學校的清冊。
2.
彙整國際姊妹校或國際夥伴學校的締結資料(例如MOU、合作意向書、交流成果與效益呈現等等)。
 
F 國際夥伴關係
F-2
參與國內的國際交流活動
F-2-1
師生參與國內實體或線上國際交流活動。 (選項)
國小
1.
調查統計學校師生曾經參加國內實體或線上的國際交流活動的相關資料(例如國際研討會、國際賽事、社區或跨校國際活動、國際姊妹校來訪接待、校外或縣市國際文化交流活動等)。
2.
彙整上述相關證明及成果資料（包含參與師生名冊、活動名稱、活動內容及效益簡述等）。
 
F 國際夥伴關係
F-3
參與海外國際交流活動
F-3-1
師生參加國外實體國際交流活動。 (選項)
國小
調查統計學校師生曾經參加海外實體的技能學習、語言學習、遊學、姊妹校交換、會議、競賽、展演等活動的相關資料(包含活動內容、活動時間、活動地點等)。
F 國際夥伴關係
F-4
擴大國際合作成效與影響
F-4-1
參與校內、外之國際交流分享活動。 (選項)
國小
1.
學校為學生辦理校內外國際交流成果公開發表或分享(可以透過展覽、座談會或分享會等等方式)。
2.
國際交流成果發表或分享可結合校內其他活動擴大辦理。
3.
彙整上述辦理之相關資料。
4.
學校積極參與本縣(市)國際教育資源中心（IERC）辦理之國際教育社群（IEG），並留有紀錄資料。
A 國際化目標與特色
A-1
訂定推動學校國際化之願景、目標與策略及行動方案
A-1-1
訂定學校國際化之發展願景、目標、策略及行動方案於校務發展計畫或國際教育推動計畫。 (必要)
國中
1.
成立國際教育推動委員會，明訂組織分工與職掌等。
2.
盤點學校有利於國際教育推動發展的背景、條件、特色、資源、人力等因素，進行SWOTs分析。
3.
依SWOTs分析結果擬定國際教育推動短期與中長程發展計畫，訂定學校國際化發展願景、目標、策略及行動方案。
4.
於課發會及各領域教學研究會議宣導國際教育推動之內涵，提供具體可行的規劃作為並徵詢教師意見，充實課程設計與實施。
5.
於各類相關會議宣導國際教育推動短期與中長程發展計畫，以凝聚全校共識。
6.
國際教育短期與中長程發展計畫融入校務發展計畫，提交校務會議表決通過。
A 國際化目標與特色
A-1
訂定推動學校國際化之願景、目標與策略及行動方案
A-1-2
定期檢核年度推動現況、成果及困難，並提出具體可行的改善行動策略。 (選項)
國中
  1. 定期召開國際教育推動委員會（每學期兩次，分別於期初與期末辦理）。
  2. 於會議中討論推動現況、遭遇困難及改善策略。
  3. 於期末會議提出整學期之推動成果，討論改善策略，並邀請專家學者諮詢輔導，做為新學期國際教育推展之參據。
  4. 將會議記錄與推動成果造冊留存。
B 學校國際化
B-1
建置外語／雙語服務的國際化校園
B-1-1
建置外語／雙語服務的國際化校園。 (必要)
國中
  1. 參照校園英語標示參考網站，盤點本校校園平面地圖、設施標示及校園標語雙語化情形，列出擬製作及欲調整雙語詞彙之清冊。
  2. 會請本校具專長教師協助核對與校正相關標示、標語、平面圖的雙語詞彙。
  3. 製作、採購相關雙語標示與標語，安裝至妥善的地點。
B 學校國際化
B-2
建置外語／雙語學校網站（頁）
B-2-1
建置外語／雙語學校網站（頁）。 (必要)
國中
 
  1. 透過各處室提案彙整，經由國際教育推動委員會研議，確認學校網頁雙語化版面、標題、主題與內容。
  2. 由網站主責單位與本校雙語化相關專長教師合作建置網頁上各項資訊雙語化。（包含項目：學校簡介、學校特色、重要行事曆、學校地址與交通資訊、國際交流負責窗口人員之聯絡資訊）。
  3. 於學校網頁中設置國際交流聯絡窗口之電子郵件信箱，由負責人員定期收信與回覆，並副知校長、一級主管、相關承辦處室人員，進行必要之對口互動。
  4. 於本校網頁中設置學校國際化相關成果訊息入口或連結網頁，並定期更新內容。
B 學校國際化
B-2
建置外語／雙語學校網站（頁）
B-2-2
提供外語／雙語動態訊息。 (選項)
國中
1.
將學校各項辦理活動文件，逐步翻譯成雙語。
2.
製作參考格式及常用英語文字庫供各業務單位參考。
3.
將輸出之雙語電子報或電子公布欄之報導，標題以簡單易懂之外語呈現大致文意。
4.
將學校國際化之雙語活動成果、動態影音，以外語/雙語放置在網頁上。