單元名稱
How Do We Fight Against Covid-19 in Taiwan?
課程實施歷程
 
揭示印度大壺節新聞片段，歸納出「因為輕忽疫情而參與宗教活動造成群聚的傳染」。
學生使用便利貼回應 “Ｗhat do we do differently in public after the outbreak of COVID-19?”

 

 

單元名稱
National Health Insurance in Taiwan
課程實施歷程
 
學生學習並比較臺灣與其他國家的健康保險制度，並討論臺灣健保的優缺點。
利用便利貼蒐集學生的想法，利用跨語言策略Translanguanging將想法轉化成英文並記錄於課堂筆記

 

 

單元名稱
Taiwan Can Help
課程實施歷程
 
學生觀賞影片後討論 “What does the government do to fight against COVID-19?”
學生利用Jamboard APP 進行線上問答，討論“Taiwan Can Help”的相關問題。