篩選結果列表 強化國際移動力 反思自我國際能力的學習歷程與成果 授課語言 不限 中文授課 雙語授課 國U08-1 透過交流分享，進而反思自己的國際思維或能力是否提升。 國U08-1 (國際教育2.0時期雙語授課資源) 以文氏圖歸納出個人所觀察的臺、日茶道差異。 國U08-1 (國際教育2.0時期雙語授課資源) 結合個人臺日茶席學習歷程，提出美學特色。 國U08-1 反思自己在昆蟲復育方案的學習歷程與成果。 國U08-2 反思自己的昆蟲復育方案成效並在平台上給予國際學生回饋。 國U08-3 反思自我專題學習的科技能力。
