教育部中小學國際教育中程計畫全球資訊網

行政及夥伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 辦理小組成員SDGs的議題的說明會議。
2. 辦理小組成員決定年度SDGs線上交流議題會議。
3. 藉由電子書信及視訊會議與夥伴學校討論線上交流相關事宜。
4. 與夥伴學校討論線上交流的辦理方式。
5. 招募學生說明會與招募訊息公告。
6. 規劃日後參訪及外生來訪的交流課程。
7. 聯繫相關課程的師資。
8. 上教育部國際教育2.0網站搜尋資料。

1. 擇定課程主題。
2. 透過電子通訊軟體及電子郵件與夥伴學校商討雙方協作方式。
3. 製作議題的海報、學習單、簡報及交流回饋單(含個人介紹、國家文化、SDGs課程)。
4. 辦理線上交流或日後實際交流時欲用的手作訓練課程。
5. 建立分組課程資料及流程。

1. 因應交流學校的變化調整課程。
2. 因應學校學生學習狀態調整授課內容及進度。

行政及夥伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 每次上課前團隊確認課程細節。
2. 每次上課之後團隊檢討學生學習狀況。
3. 不同授課老師分享彼此經驗。

行政及夥伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 發函感謝交流學校的合作繼續維持關係。
2. 郵寄交流成果作品給交流學校。
3. 分享雙方交流學生的回饋單。

1. 辦理學生成果發表。
2. 頒發學生及老師的感謝狀。
3. 表揚表現優異的學生。