教育部中小學國際教育全球資訊網

　　本校為經教育部指定全國第一所『外語特色高中』，亦為市內唯一將全面推展第二外語（日語、法語、德語、西班牙語）做為必選課程之學校，積極與國內知名大學、外語學院進行結盟，並計劃推展高中生預修大學外語課程，引入國際交換學生，型塑各國語言教學環境，讓學生能具有多國語言能力及瞭解各國文化，期能達成與國際接軌目標。

　　開設國際交流班、海外攬才子女等專班：

1. 國際交流班：推展國際語言能力，培養國際前瞻視野，教學創新多元，並將異國的人文、習俗、風情等，融入課程，探討重要全球議題。
2. 海外攬才子女專班：提供海外專業人才子女優質且安心的就學環境，並提高其學生的全球移動力，故本專班擬採瑞士日內瓦國際文憑組織（IBO）所設計適用16-19歲青少年的國際文憑課程(DP)。

　　共有8位教師參加教育部國際專業知能初階研習；共有7位教師參加桃園市國際教育事務中心舉辦之中小學國際教育初階研習。

1. i-EARN國際教育網路交流社群：英文科教師參與 i-EARN研習活動，主動將國際時事議題討論納入課程教學，藉由資訊融入鼓勵學生參與網路研習社群。
2. IB社群：本校已為IB候選學校，目前正積極籌備各項制度及教師專業增能，擬於110學年度開始前獲IBO授權通過為正式IB學校，正式加入全球IB學校聯盟。

1. 本校學生組成多元，除台灣本國籍學生外，其他有東南亞新住民，以及外籍人士子女，另外，因學校鄰近高鐵，吸引許多跨縣市學生就讀，組成背景多元。
2. 本校為教育部指定全國第一所，全面推展第二外語（日語、法語、德語、西班牙語）校定必修課程之「外語特色高中」。
3. 定期引入國際交換學生，與一般班級學生互動，於日常生活中進行文化交流，理解不同文化。
4. 定期舉辦in/outbound國際交流活動，旨在形塑外語教學及文化體驗環境，培養學生跨文化溝通之國際競爭力。

1. 本校與桃園市內6所市高每年3月定期共同辦理姐妹市達拉斯高地高中(inbound) 參訪研習活動。
2. 每年暑假定期舉辦桃園市姐妹市Dallas Baptist University(DBU)之學生與桃園市內各高中進行國際交流。
3. 每年固定5月與德國斯圖加高中合作交流，建立長期國際交流夥伴關係。

　　家長會有提供經費予本校弱勢學生參與國際交流相關活動。

1. 多元文化背景

新興發展區吸引許多青壯人口移入，除就學人數逐漸增長外，學生背景亦趨多樣化，如新住民、跨國企業、跨縣市等，構築了本校學生家庭文化背景的多樣性。

2. 大型公共建設

本校鄰近許多大型公共建設，如機場捷運公司、機場與航空城特區、高鐵營運總部、水族館、棒球場、公園、商場與產業園區等，皆提供師生許多得以探究的議題與場域。

3. 交通便利的衛星都市

透過便利的交通建設，本校與桃園都會區、北北基及新竹都會區組成便捷的一日生活圈。此乃有利於本校師生延伸教學場域至更廣闊的腹地。

4. 生態、休閒與都會之新興發展區

位於新興重劃區內，周遭具備有多元都市機能，相當便利且多樣化，亦有許多埤塘生態公園、都會與休閒機能兼具。此外，本校亦鄰近桃園沿海地區，多元文化的傳統特色聚落、爭議且珍貴的藻礁海岸、沙丘地質公園、農業與工業兼俱的地景地貌，亦可成為本校師生容易觸及的社區資源。

5. 本校創校以來不斷與海內、外教育組織進行合作

海外部分有：海德堡FU高中、日本小平及和泉高校、韓國仁川外語高校等；國內部分有：民間留遊學機構、敦煌書局、扶輪社等。