教育部中小學國際教育全球資訊網

1.國際教育。2.創意潛能。3.專業英文。4.技職雙語教育。5.國際教育菁英班。

1. 國際學校獎(ISA)認證課程計畫。
2. 國際教育雙語課程發展暨國際跨域人才培育計畫。
3. 國際青年「NTPC MAGIC」專案設計與實作論壇暨文化交流計畫。
4. 薦送高中職學生赴海外技職研習行前培訓實施計畫。
5. 外籍英語教師聘僱計畫。

1. PVQC專業英文教師研習。
2. 「放眼國際・樟樹啟航」國際教育專業知能初階研習。
3. 國際教育跨域教育研究工作坊(國際教育雙語課程發展暨國際跨域人才培育計畫)。

1. 國際教育教師專業學習社群(國際教育雙語課程發展暨國際跨域人才培育計畫)。
2. 國際學校獎(ISA)專業教師社群。
3. 技職雙語協同教學專業教師社群。

本校技術型高中學生分屬藝術、家政及電機與電子三群，各有不同專長興趣及學習背景。約五分之一學生由本校國中部直升，其中約十分之一具本地原住民後裔的家世背景。本校亦承接臺灣國際扶輪青少年交換生計畫，具外國籍多元文化背景交換學生資源。

本校各領域課程設計，包含校定必修及其他彈性課程具專案式導向特色，著重訓練學生資訊使用及自主學習探究能力，隨學齡漸長，學生越能具備資料檢索蒐集、議題研究之能力。

1. 參與本校國際學校獎(ISA)課程學生成果分享交流及課程效益回饋。
2. 參與本校國際跨域人才培育班及雙語實驗班成果發表會。
3. 透過家長委員會成立本校國際教育專款基金，支持本校國際交流夥伴來訪、課程國際化等國際教育活動。

1. 結合如夢想社區(外籍藝術工作者駐台地方創生交流)、慈濟環保站(環境永續循環經濟議題探究)、汐止區福德宮(多元信仰文化探索)等社區資源進行議題式探究暨田野調查課程。
2. iEARN Taiwan台灣國際教育資源網、British Council International School Award平台課程教材及教室連結資源。
3. 台灣國際扶輪青少年交換協會交換學生資源。
4. 慧智文教基金會講師聘任與國際教育專家人才庫資源。