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教育部中小學國際教育中程計畫全球資訊網

The Ministry of Education's Medium-term Plan for International Education in Primary and Secondary Schools
高雄市鹽埕國中

鹽埕探世界--愛河亮起來

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學校基本資料
  • 學習階段與類型 國民中學
  • 學校規模 16 班 學生數 406 人 教師數 52 人
  • 交流類型
  • 交流國家洲別 亞洲
  • 交流國家與單位 韓國大邱苞山中學
交流前
行政及夥伴關係 課程及教學實施 評估及修正機制
  1. 雙方師長討論交流與互動方式及時間。
  2. 確認雙方聯絡人與建置連絡群組。
  3. 彙整雙方國家與學校特色資料。
  4. 組織國際研討會指導師資團隊。
  5. 研討會活動籌備與聯繫。
  6. 交流學生遴選條件公告與徵選。
  1. 分析兩校國家與學校在地特色及校本課程。
  2. 蒐集與瀏覽全球關注議題與SDGs永續指標相關資料。
  3. 國際研討會指導經驗交流與分享。
  4. 國際研討會準備事項討論。
  1. 雙方師長檢視與修正國家與學校介紹內容。
  2. 雙方師長針對全球關注議題與SDGs永續指標課程規劃進行評估。
  3. 雙方師長針對國際研討會準備事項進行評估與調整。
  4. 雙方師長針對歷年國際研討會指導經驗進行交流與討論。
交流中
行政及夥伴關係 課程及教學實施 評估及修正機制
  1. 兩校師生相見歡與學校特色課程介紹。
  2. 建立聯絡網，確認國際研討會參與名單與報名事宜。
  3. 安排場地設備(含場地借用、座位規劃與器材測試)。
  4. 討論兩校特色課程與研討會主題關聯性，據以選定發表題目。
  5. 親師生聯繫通知、交流主題資料彙整、線上表單編製與學習單設計印製。
  6. 依研討會任務分工進行發表準備事宜。
  7. 發表場地與器材借用、器材測試與人員聯繫、發表會指導任務分工。
  1. 兩校師生及參與人員介紹、國家與學校在地特色及校園導覽與特色課程介紹。
  2. 全球關注議題與SDGs永續指標探討與雙方在地相關議題討論，以及線上表單與學習單撰寫說明。
  3. 研討會主題探討，依發表題目進行資料蒐集、閱讀與討論，並完成學習單任務內容。
  4. 發表文本、摘要撰寫與討論修正。
  5. 口語發表與問題答詢演練，研討會設備操作示範與練習。
  6. 進行國際研討會發表及問題回覆與討論，以及參與其他團隊答詢。
  7. 觀摩其他團隊、活動回顧與反思。
  1. 針對師生介紹與國家及學校特色導覽介紹內容進行評估。
  2. 全球關注議題及SDGs永續指標內涵課程表現評估。
  3. 雙方師長針對國際研討會參與歷程、任務分工適切性與表現成果進行自評與反思。(含學生自評、互評、學習回顧與交流心得)。
交流後
行政及夥伴關係 課程及教學實施 評估及修正機制
  1. 召開國際研討會精進會議。
  2. 彙整相關建議以供後續活動參考與經驗傳承。
  3. 編製活動心得回饋單與學習單。
  4. 寄送國際研討會參加證書與致國際姊妹校感謝函及學生互贈紀念禮物。
  1. 參與國際研討會精進會議與討論精進策略。
  2. 觀看國際研討會活動過程攝影拍攝與紀錄。
  3. 提供參與心得與反思回饋單。
  4. 撰寫感謝函。
  1. 國際研討會活動過程攝影拍攝與紀錄檢視。
  2. 學生心得內容與回饋單檢視。
  3. 各校發表成果觀摩與分析。