- 融入聯合國永續發展目標(SDGs)，發展議題式國際教育校訂課程。
- 加入iEARN平台會員，實施跨國專案交流。
- 與馬來西亞姊妹校透過課程進行國際交流。
- 邀請外籍人士入校進行文化交流。
學校近二年推動國際教育課程之情形
課程進行方式
議題融入
國際專案學習交流
結合國際交流
課程類型
部定課程
校訂課程
- 部定課程英文、美術，與日本鳥取敬愛高校一起動手實踐永續消費，將廢紙箱變身環保結構椅。
- 高中校訂必修「奔跑吧！古都」課程與國際姊妹校一同探究永續城市議題。
- 高中多元選修「天空在想啥?」人文經典閱讀課程，探究正義與人權議題。
- 國中彈性課程:「哈囉南洋」探究減少不平等議題、 國際瞭望探究環境永續議題。
- 外籍人士入校文化交流。
課程主題
文化學習
國際關連
全球議題
- 與國際姊妹校交流、外籍人士入校分享，增進多元文化學習機會。
- 「哈囉南洋」、「奔跑吧！古都」課程，強化國際關聯、彰顯國家價值。
- 「天空在想啥?」人文經典閱讀、國際瞭望等課程，探討SDGs全球議題。
統整模式
跨領域統整
各課程都是透過教師組成跨領域社群，進行課程設計、共備觀議課。
融入之課程領域
語文
社會
自然科學
綜合活動
藝術
- 外籍人士入校交流：英語、日語、綜合、藝術。
- 「奔跑吧！古都」：語文、社會。
- 「哈囉南洋」、「國際瞭望台」：社會、綜合。
- 「天空在想啥?」人文經典閱讀：社會、綜合。
- 「環保結構紙椅」：美術、物理、英語。