可依據教育階段、學校國際化指標面向、次要面向、指標與關鍵字進行工具包搜尋。
搜尋結果
F 國際夥伴關係
F-1
積極建立國際合作關係
F-1-1
主動尋求國際夥伴。 (必要)
國小
佐證資料 / 參考資源與檔案
1.
學校完成上網填寫國際交流平臺之截圖，例如國際交流櫥窗（IEW）、iEARN等。（至少提供一項）
2.
學校運用其他管道尋求國際夥伴之截圖，例如：FB、Email、Line、Instagram等。（至少提供一項）
F 國際夥伴關係
F-1
積極建立國際合作關係
F-1-2
締結國際姊妹校或國際夥伴學校。 (選項)
國小
佐證資料 / 參考資源與檔案
1.
姊妹校或夥伴學校一覽表。
2.
姊妹校或夥伴學校締結資料，例如MOU、合作意向書、交流成果與效益等。（至少提供一項）
1.
2.
F 國際夥伴關係
F-2
參與國內的國際交流活動
F-2-1
師生參與國內實體或線上國際交流活動。 (選項)
國小
佐證資料 / 參考資源與檔案
參與活動（例如國際研討會或賽事、社區／跨校國際活動、姊妹校來訪接待、校外／縣市國際文化實體或線上交流活動等，至少提供一項）之相關證明及成果資料（包含參與師生名冊、活動名稱、內容及效益簡述等四項）。
F 國際夥伴關係
F-3
參與海外國際交流活動
F-3-1
師生參加國外實體國際交流活動。 (選項)
國小
佐證資料 / 參考資源與檔案
師生參加國外技能／語言學習、遊學、姊妹校交換或參訪、會議、競賽、展演等活動內容、時間、地點等相關資料。（至少提供一項）
F 國際夥伴關係
F-4
擴大國際合作成效與影響
F-4-1
參與校內、外之國際交流分享活動。 (選項)
國小
佐證資料 / 參考資源與檔案
1.
公開發表或分享國際交流經驗（例如參與展覽、座談會或分享會之心得，至少提供一項）。
2.
參與國際教育資源中心（IERC）辦理之國際教育社群（IEG）。
A 國際化目標與特色
A-1
訂定推動學校國際化之願景、目標與策略及行動方案
A-1-1
訂定學校國際化之發展願景、目標、策略及行動方案於校務發展計畫或國際教育推動計畫。 (必要)
國中
佐證資料 / 參考資源與檔案
1.
提供校務發展計畫書或國際教育推動計畫中，有明訂學校發展國際化之願景、目標、策略及行動方案的部分。
2.
國際教育推動委員會之成立要點，內容應載明組織成立目的、推動工作項目、人員編制及執掌等四項。
A 國際化目標與特色
A-1
訂定推動學校國際化之願景、目標與策略及行動方案
A-1-2
定期檢核年度推動現況、成果及困難，並提出具體可行的改善行動策略。 (選項)
國中
佐證資料 / 參考資源與檔案
1.
國際教育推動委員會，每年至少召開兩次會議的會議紀錄。
2.
內容應包含學校國際化之發展現況、成果、困難及改善策略等四項內容。
B 學校國際化
B-1
建置外語／雙語服務的國際化校園
B-1-1
建置外語／雙語服務的國際化校園。 (必要)
國中
佐證資料 / 參考資源與檔案
1.
外語／雙語化行政／教學單位標示，例如圖書館／室、班級教室、行政處室、專科教室等。（至少提供一項）
2.
外語／雙語之校園平面圖。
B 學校國際化
B-2
建置外語／雙語學校網站（頁）
B-2-1
建置外語／雙語學校網站（頁）。 (必要)
B 學校國際化
B-2
建置外語／雙語學校網站（頁）
B-2-2
提供外語／雙語動態訊息。 (選項)
國中
佐證資料 / 參考資源與檔案
1.
外語／雙語學校網站（頁）提供外語／雙語國際教育有關的校內外活動、演講、學習資訊、主題訊息等。（至少提供一項）