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| 學生於課堂結束後進行個人心得回饋分享 | 學生分組進行能源議題相關資料文本檢索 |
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| 學生分組擔任模擬能源會議各國代表進行倡議 | 教師介紹染料敏化太陽能電池的實作 |
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| 學生分組以ORID的焦點討論法探究議題 | 學生自發辦理全校師生飢餓十二體驗活動 |
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| 學生分組與師生進行飢餓專題的探究成果發表 | 學生在攝影棚進行惜食倡議影片拍攝 |
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| 學生分組討論實作並體驗分享SDGs桌遊 | 學生分組前往三鶯地區原民部落踏查關懷 |
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| 學生透過各項輔具體驗行動不便的感受並反思 | 學生分組討論擬定公共政策提案內容 |