目標一：持續推動國際議題融入課程，並作為日後國際交流(實體或線上)重要的素材。
- 發展一套SDGs議題式課程模組與總結性評量規準，並進行上述課程實施與成果產出。
- 進行課程的學生滿意度調查與質性回饋，以作為課程後續修正的重要依據。
目標二：持續推動國際議題跨領域教師專業社群之運作，以利課程研發與滾動修正。
- 該課程每學期至少進行一次觀議課，並由授課教師進行省思回饋。
- 成立國中國際教育跨領域教師專業社群，進行國際教育四堂課課程研發。
- 成立高中國際議題跨領域教師專業社群，進行國際教育特色課程之共備。
- 各社群每學期至少進行3次課程共備研習，並進行國際教育課程融入之經驗分享。
- 辦理全校性國際教育專業知能研習每學期至少1場次2小時。