桃園市立武陵高級中學
台美雙城高中生國際交流互惠計畫
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交流前
| 行政及夥伴關係 |
課程及教學實施 |
評估及修正機制 |
- 召開國際交流工作小組會議，落實任務分工，並啟動校內接待標準化流程。
- 統整校內課程資源，並確認本次國際交流接待課活動課程授課師。
- 完成接待前行程、課程、交通、 食宿等行政作業。
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- 社群共備並確認課程內容，並實施交流前培訓課程。
- 訂立與本次交流活動相關之課程主題，先行以視訊讓雙邊學生進行討論。
- 依照實地參訪地點製作雙語學習單，提供學習鷹架支持跨文化學習理解。
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- 辦理國際交流活動說明會，邀集專家學者、教師、家長與學生共同參與。
- 參考過去交流經驗，並考量本次國際交流課程設計，擘劃課程內容及接待流程。
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交流中
| 行政及夥伴關係 |
課程及教學實施 |
評估及修正機制 |
- 執行交流課程及學習活動。
- 以多媒體方式完整記錄交流過程。
- 國際教育組與美國學校帶隊教師商談回訪事宜安排。
- 是需求增添交流課程所需之器材及教具。
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- 台美學生共學，與學伴共同完成學習任務及戶外踏查活動。
- 雙邊教師就本次交流活動進行交流，研擬未來可能之課程共備走向。
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- 美國學生實際入班與武陵學生共學，並於交流活動結束前，填寫活動滿意度調查表。
- 每天雙邊負責之教師於早上簡短召開晨會，檢討昨日之缺失及確認今日之行程安排。
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交流後
| 行政及夥伴關係 |
課程及教學實施 |
評估及修正機制 |
- 行政團隊召開校內檢討會，並邀請接待學生列席，給予直接之意見回饋，以優化本校接待流程，以期未來安排更臻完美，同仁能更有默契。
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- 請雙邊學生書寫心得，並辦理線上分享會，邀集校內外師生及社區居民一同參與聆聽。
- 將交流成果以書面、圖像、影音等形式，分享於本校網頁及校刊武陵風華。
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- 製作問卷調查本校師生與家長，針對本次交流活動之省思，並了解本活動效益。
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