教育部中小學國際教育中程計畫全球資訊網

行政及夥伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 成立教師社群。
2. 活動辦法擬定與宣傳。
3. 甄選服務學習團學生。
4. 召開獲選團員說明會。
5. 更新非洲傳染病疫情資訊，說明疫苗施打辦法。
6. 與院區協調前往服務時間。
7. 非洲交通安全性評估。
8. 標案規格擬定，辦理招標。
9. 辦理簽證，聯繫駐外使館與緊急聯繫窗口確認。
10. 辦理行前家長說明會。
11. 建立親師生聯繫社群。
12. 服務期間社群網站上活動相關資訊更新。
13. 相關成果資料彙整與成果發表、靜態成果展場地檔期等確認。

1. 了解當地教科書教學單元需求。
2. 教師設計18週課程。
3. 教師針對課程單元共同備課、協同教學與觀課、議課與修正。
4. 教學評量與回饋。
5. 線上師生社群經營。
6. 統整師生課程與活動省思。

1. 因應學校補考期程，建立境外補考機制。
2. 因應疫情無法前往非洲執行服學任務，調整培訓課程及服學任務。

行政及夥伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 掌握師生於國外服務期間日常生活以及課程進行狀態。
2. 與當地僑胞合作規劃接待總理到訪等流程。
3. 師生身體不適等狀況處理。
4. 與家長保持聯繫。
5. 緊急狀況危機處理。
6. 每日進度回報校方。
7. 每日活動紀錄上傳親師生共同封閉式社群媒體社團。

1. 掌握學生服務狀況並適度介入引導。
2. 協助課堂危機狀況處理，如院童生活常規影響課程進行等。
3. 每日檢討會之召開以及指導學生服務日誌撰寫。
4. 掌握並適度調整每日服務課程等行程。
5. 學生生活常規之要求。

1. 彈性調整學生每日作息與流程。
2. 因應活動與院區狀況，機動調動學生任務與人力。
3. 於院區職志工協調流程、場地以及各課程、活動起訖時間。

行政及夥伴關係

課程及教學實施

評估及修正機制

1. 執行自我健康管理檢核。
2. 結案檢討及函送成果報告。
3. 製作服務學習證書。
4. 邀請團員家長、在臺職志工、友校師生等參觀成果展。
5. 辦理教師研習分享課程設計以及學生學習成果。
6. 與院區持續聯繫、取得回饋與服務需求，規劃下年度服務學習方案目標。

1. 引導學生服務學習心得以及學習歷程檔案撰寫。
2. 協助學生規劃上台成果簡報、靜態成果展及導覽工作規劃。
3. 檢視學生學習歷程檔案。
4. 頒予服務學習任務完成證明。

1. 辦理問卷調查及檢討會議。
2. 雙方學生活動心得分享。