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本校國際教育課程發展結合語言學習、SDGs議題，開設各選修課程，如：

1. 高二校訂選修「進階英語會話」，引進外籍英語教師創造沉浸式英語學習環境。
2. 專業類科開設具國際議題的校訂選修課程，如應英高二「英語導覽」、國貿高三「跨境電商實務」、觀光高三「帶團實務」等。
3. 高二校訂選修「文學領航．探索世界」、「素養閱讀．拓展國際」二門國語文的跨班選修課程，帶入國際教育議題。
4. 高一二彈性學習時間，開設全球議題課程，如高二「從全球議題到行動力」、「世界很有事」。以及第二外
5. 綜合活動課程，開設全英語「國際議題社」學生社團。

1. 辦理第二外語計畫，開設「法語」、「德語」供學生選修。
2. 辦理全英語授課計畫、部分領域雙語計畫、引進外師計畫，大幅增加學生課堂沉浸英語學習機會。
3. 辦理新住民職場體驗計畫，帶領新住民學生南向體驗職場與實習，增加視野。

1. 教師 1名取得教育部國際專業知能證書。
2. 教師社群辦理校內國際教育專業研習。
3. 社群教師協助辦理各項跨國交流活動，111-114年度教師協助與加拿大Stanislas College、日本城南高校、德國羅拉赫商業高中、韓國鮮文大學，各項跨國視訊課程活動交流討論，於實務中增進國際知能。

1. 國際教育教師社群：5人數，國貿科、國文科、英文科、應英科、觀光科。
2. 雙語教師社群：4人，體育科、美術科、應英科。
3. 跨校全英社群：5人、2校、英文科。
   社群固定辦理共備及研習，增加專業知能。

1. 本校位居府城文教區，社會及家庭結構多元性，社區組成多樣化，有新住民、原住民、跨縣市、構築本校學生家庭的多樣性。 
2. 本校長期接待外籍交換生入班一年，每年固定接待2-3位。學生多與外籍生互動，相處經驗亦豐富。
3. 學生尊重多元文化，個性活潑、學習認真，對各項活動與競賽均有濃厚興趣，惟對外活動經費較為拮据，偶有受限。

1. 學生實作與探究能力，在專業課程中培養，如學生均須完成「專題探索(高二上)、專題製作(高二下)」分組課程，產出具創意之專題作品。
2. 利用高一二彈性學習時間，學生選習「自主學習」，完成學習成果，並能發表。
3. 學生參與跨文化溝通能力課程之校訂課程，培養出學生跨文化溝通及探究能力。

1. 本校家長參與國際交流姊妹校-接待家庭活動(2023加拿大20家庭、2024美國8家庭、2025德國20家庭)
2. 本校家長參與2022-2024三場國際教育說明會，計58家長參與。
3. 家長會經費提供弱勢學生參與國際交流活動。
4. 經費支援接待國外來訪學生活動經費，約計10萬元

1. 本校位居古都-台南，鄰近府城傳統古蹟(孔廟、延平郡王祠、林百貨)，附近藝文場館(台灣文學館、台南市立美術館、吳園等)，提供師生許多藝文探索的優質場域。
2. 本校與國內外各單位合作教育活動，如與教育部駐加拿大與澳洲辦事處、留遊學機構多次聯繫與合作。
3. 本校長期與扶輪社合作，接待外籍學生，每年2-3名，進入班級與學生一起上課，共同生活。
4. 本校積極參與國際交流，在ietw登錄，歡迎世界各國學校多多交流。
5. 簽訂MOU(新加坡管理學院、韓國鮮文大學、及加拿大、德國高中)與姊妹校(日本城南高校)