本計畫旨在透過跨領域整合，結合既有課程內容與國際議題，培養學生具備全球視野與實務技能，並促進教師間的專業成長與跨科合作。計畫目標具體如下：

目標 關鍵成果
融入國際議題與多元課程發展：將各科課程延伸至國際議題，打造具有全球視野的學習環境。
  • 社群教師發展 3 套以上融入國際議題之課程方案。
  • 全校 80% 以上學生在《國際教育全球公民素養自評量表》成績有所提升。
  • 至少 2 個科別跨領域合作開設結合國際議題之主題課程。
持續發展多元國際與數位精進課程：透過ICT教學技術進行課程設計與教學，讓學生學習及應用其資訊能力，使其能夠在地與世界接軌。
  • 社群教師於課程中使用 ICT 教學技術之比率達 30%。
  • 每套課程皆安排 至少 1 節課程運用 ICT 技術進行國際議題之探究與學習。
  • 發展 2 套結合國際交流主題（如跨國合作、線上國際交流課堂）的課程單元，並完成教學實施。
  • 60%以上的學生在結合國際交流課程的學習任務評量規準中，在「尊重多元文化與國際理解」及「善盡全球公民責任」面向表現達精熟程度。
結合新竹產業資源與群科實作課程設計：引進新竹地區產業資源，融合新竹科學園區與國際產業趨勢設計實作課程。
  • 發展 3 套以上結合新竹產業趨勢與國際議題之群科實作課程。
  • 邀請 2 位以上新竹科學園區國際產業專家入校進行分享與合作課程設計。
  • 至少有 1 次以上學生成果發表或作品展示，呈現與產業國際接軌的學習成果。