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  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 台南市仁德區文賢國小 School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 活動:School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 - 第二單元 檔案:剩食紀錄表1001-1022
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• 台南市仁德區文賢國小 School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 活動:School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 - 第二單元 檔案:剩食紀錄觀察表
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• 台南市仁德區文賢國小 School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 活動:School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 - 第二單元 檔案:文賢國小國際PBL專案剩食分析評分量表(for canva)
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• 台南市仁德區文賢國小 School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 活動:School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 - 第三單元 檔案:第三單元簡報-1 (Food loss and Food waste)
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• 台南市仁德區文賢國小 School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 活動:School Lunch Waste Research Project:從剩食到聖食 - 第三單元 檔案:第三單元簡報-2 (It's a no money day)
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U1教案
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U2教案
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U3教案
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U1視覺化資訊圖表
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U2視覺化資訊圖表
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U3視覺化資訊圖表
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U1學習單
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U2學習單
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U3學習單
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U1簡報
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U2簡報
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• 臺中市西屯區上石國民小學 School lunches around the world 食地瞭解、探索各國學生午餐 活動:School lunches around the world食地瞭解、探索各國學生午餐 檔案:U3簡報
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• 臺北市立萬芳高級中學 - 國中部 大「權」在握-The more we know, the less prejudiced we become 活動:校園人權 檔案:01世界人權宣言學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立萬芳高級中學 - 國中部 大「權」在握-The more we know, the less prejudiced we become 活動:校園人權 檔案:02我該怎麼做學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立萬芳高級中學 - 國中部 大「權」在握-The more we know, the less prejudiced we become 活動:校園人權 檔案:第一單元簡報
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• 臺北市立萬芳高級中學 - 國中部 大「權」在握-The more we know, the less prejudiced we become 活動:國內的人權議題 檔案:03「個人權利VS.公共利益」怎麼選？學習單
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• 臺北市立萬芳高級中學 - 國中部 大「權」在握-The more we know, the less prejudiced we become 活動:國內的人權議題 檔案:第二單元簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立萬芳高級中學 - 國中部 大「權」在握-The more we know, the less prejudiced we become 活動:寫信馬拉松 檔案:04寫一封救援信學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立萬芳高級中學 - 國中部 大「權」在握-The more we know, the less prejudiced we become 活動:寫信馬拉松 檔案:第三單元簡報
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• 高雄市立三民高級中學 空間權力：誰的公共空間？ 活動:空間與我：發現及察覺日常生活中的權力 檔案:第一單元簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立三民高級中學 空間權力：誰的公共空間？ 活動:全球空間：以難民、漁工議題為思考脈絡-1 檔案:第二單元簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立三民高級中學 空間權力：誰的公共空間？ 活動:全球空間：以難民、漁工議題為思考脈絡-2 檔案:第三單元簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立三民高級中學 空間權力：誰的公共空間？ 活動:空間展演：呈現日常空間中呈現的不平等 檔案:第四單元簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 天主教道明中學 世界旅課—相「性平」等 活動:以愛之名，相「性平」等 檔案:第二單元簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 天主教道明中學 世界旅課—相「性平」等 活動:逗陣來~共好運動 檔案:第四單元簡報
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• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i文化:英繪國際 學習單:Same same but different
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 影片:2018寫信馬拉松已衝過終點線
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 文章與案例:2019寫信馬拉松-寫明信片簡報
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 學習單:人權探索學習單
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 學習單:人權前測問卷
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 簡報:2019W4R個案簡報中/英版本
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 影片:什麼是寫信馬拉松
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 學習單:2019人權學習手冊
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i人權：人權大步走 學習單:把愛傳出去—行動檢核表
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 文章與案例:未來水足跡PPT
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 學習單:未來水足跡課程學習單
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:水危機遍布全世界
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:珍惜水資源
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:石門水庫土地公廟
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:節水妙招
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:新加坡尋找水資源
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:新加坡新生水
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:以色列獨步全球滴灌技術
• 臺北市立蘭雅國民中學 蘭雅i國際—全球公民責任 活動:i生態：未來水足跡 影片:觸不到的水足跡
• 高雄市立文山高級中學 文山國際 飛越世界 活動:拯救昆蟲大行動 學習單:Sustainable Development Goals Worksheet
• 高雄市立文山高級中學 文山國際 飛越世界 活動:拯救昆蟲大行動 學習單:Insect Feature Worksheet
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• 高雄市立文山高級中學 文山國際 飛越世界 活動:拯救昆蟲大行動 學習單:Digital StoryTelling Elements
• 高雄市立文山高級中學 文山國際 飛越世界 活動:Drastic Plastic 減塑一起來 學習單:居家垃圾調查表
• 高雄市立文山高級中學 文山國際 飛越世界 活動:Drastic Plastic 減塑一起來 文章與案例:Drastic Plastic (Activity 2)
• 高雄市立文山高級中學 文山國際 飛越世界 活動:Drastic Plastic 減塑一起來 文章與案例:Drastic Plastic (Activity 3)
• 高雄市立文山高級中學 文山國際 飛越世界 活動:Drastic Plastic 減塑一起來 學習單:Drastic Plastic (Activity 4)
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• 新北市立北大高級中學 峽客行動代號:SDGs 活動:寰宇能源‧永續發展 簡報:全球議題：環境與永續(20190605報告板)
• 新北市立北大高級中學 峽客行動代號:SDGs 活動:不平則鳴‧峽客相助 簡報:SDG10 消除不平等成果簡報(北大高中)
• 新北市立北大高級中學 峽客行動代號:SDGs 活動:不平則鳴‧峽客相助 教學流程:公共政策網路平台提案方式與流程
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• 新北市立北大高級中學 峽客行動代號:SDGs 活動:掌握糧飢‧即刻行動 學習單:餐盤後的故事探究學習單
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• 屏東縣立萬丹國民中學 與日同行，放眼國際 活動:地球母親的守護，全球缺一不可 學習單:萬8-1氣候變遷學習單1
• 屏東縣立萬丹國民中學 與日同行，放眼國際 活動:地球母親的守護，全球缺一不可 學習單:萬8-2 氣候變遷學習單2
• 屏東縣立萬丹國民中學 與日同行，放眼國際 活動:地球母親的守護，全球缺一不可 簡報:萬8-3氣候變遷學習單3
• 屏東縣立萬丹國民中學 與日同行，放眼國際 活動:Welcome to Taiwan 學習單:萬7-1認識SDGs學習單
• 屏東縣立萬丹國民中學 與日同行，放眼國際 活動:綠色未來，一手在握 學習單:萬8-4資源回收學習單1
• 屏東縣立萬丹國民中學 與日同行，放眼國際 活動:綠色未來，一手在握 學習單:萬8-5資源回收學習單2
• 屏東縣立萬丹國民中學 與日同行，放眼國際 活動:世界公民 學習單:萬9-1青少年論壇學習單1
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• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 學習單:翠2-1【學習單】Hunger Map For World
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 圖表:翠2-1【圖】WFP-2020 Hunger map
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 圖表:翠2-1【圖】WFP-2019 Hunger map
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 圖表:翠2-1【圖】WFP-2018 Hunger map
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 文章與案例:翠2-2【繪本】working for Zero Hunger
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 學習單:翠2-3【學習單】隱藏在照片裡的貧富差距
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 學習單:翠2-4【學習單】剩食現形記
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 文章與案例:翠2-5【繪本】You guide to FAO
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 學習單:翠2-6【學習單】剩食之旅-我們可以不再浪費
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:一餐一桌、剩食危機 簡報:翠2-6【簡報】剩食與我
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:NO剩食，我永續 簡報:翠3-1【簡報】NO剩食 我勇續
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:永續翠中、走讀世界 簡報:翠1-1【簡報】國際永續發展SDGS
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:永續翠中、走讀世界 簡報:翠1-2【簡報】食物里程
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:永續翠中、走讀世界 學習單:翠1-3【學習單】SDGs 2 Zero Hunger
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:永續翠中、走讀世界 學習單:翠1-4-1【學習單】台灣糧食危機
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:永續翠中、走讀世界 學習單:翠1-4-2【學習單】糧食危機
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:永續翠中、走讀世界 學習單:翠1-1【學習單】SDGs
• 新北市立江翠國民中學 剩食、聖食、永續 Finding solution to Hunger 活動:永續翠中、走讀世界 學習單:翠1-2【學習單】SDGs(let's connect 4)
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 教學流程:Big Change教案
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 簡報:文法暖身投影片
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 影片:非洲取水影片
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 學習單:角色分派.合作行為觀察表
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 問卷:核心素養教案問卷
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 教學流程:誰知桶中「水」 滴滴皆辛苦教案
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 教學流程:非懂不渴的水資源教案
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 教學流程:全球環境議題－水資源教案
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:水資源：「非」懂不「渴」與關懷行動 教學流程:水的過濾教案
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:在地食農 傳播愛 教學流程:從全球議題正義與人權中看飢餓
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:在地食農 傳播愛 學習單:社會領域新冠肺炎學習單
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:在地食農 傳播愛 學習單:自然領域新冠肺炎學習單
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:在地食農 傳播愛 簡報:數學領域防疫大富翁說明
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:新冠肺炎COVID-19看全球防疫與成效 學習單:閱讀新冠肺炎學習單
• 屏東縣私立南榮國民中學 南榮雙E行五洲 在地食農傳播愛 活動:對抗飢餓之「非」常「體」驗—台非玉米比一比 教學流程:「非」常「體」驗
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:慢活時尚 學習單:服飾消費習慣暨品牌經營觀察學習單
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:慢活時尚 簡報:慢活時尚教學簡報
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:慢活時尚 學習單:舊衣改造英語文表達力學習單
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:影像萬花筒 簡報:紀實攝影社會關注教學簡報
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:影像萬花筒 學習單:多元議題電影賞析學習單
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:影像萬花筒 學習單:跨文化動漫創作分析學習單
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:重築夢想 簡報:地方創生示例教學簡報
• 新北市立樟樹國際實創高級中學 世界人才Creators for Change 活動:重築夢想 學習單:汐止地方創生田野調查學習單
• 新竹市立新科國民中學 國際通-寰宇狀元郎 活動:環境關懷-氣候變遷-做一件事情救地球 學習單:生物多樣性的危機
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• 高雄市立福誠高中（國中部） A Global Village on the Cloud -Sail to A Future 活動:Think together, Beyond self 共同思考，超越自我 檔案:Unit 2 教學簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立福誠高中（國中部） A Global Village on the Cloud -Sail to A Future 活動:Your Future, My Future 你的未來，我的未來 檔案:Unit 3 worksheet 1-1
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立福誠高中（國中部） A Global Village on the Cloud -Sail to A Future 活動:Your Future, My Future 你的未來，我的未來 檔案:Unit 3 worksheet 2-1
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立福誠高中（國中部） A Global Village on the Cloud -Sail to A Future 活動:Your Future, My Future 你的未來，我的未來 檔案:Unit 3 worksheet 3-1
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立福誠高中（國中部） A Global Village on the Cloud -Sail to A Future 活動:Your Future, My Future 你的未來，我的未來 檔案:Unit 3 worksheet 3-2
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立福誠高中（國中部） A Global Village on the Cloud -Sail to A Future 活動:Your Future, My Future 你的未來，我的未來 檔案:Unit 3 worksheet 3-3
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立福誠高中（國中部） A Global Village on the Cloud -Sail to A Future 活動:Your Future, My Future 你的未來，我的未來 檔案:Unit 3 教學簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:自由與人權 檔案:U1簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:自由與人權 檔案:U1簡報(補充)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:自由與人權 檔案:U1學習單(自由與人權)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:自由與人權 檔案:U1視覺化資訊圖表
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:自由與人權 檔案:李玉民（譯）（2013）。悲慘世界（原作者：Hugo Victor）。台北：野人。
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:自由與人權 檔案:《悲慘世界》2012電影版序曲〈Look Down〉
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:自由與人權 檔案:表藝雙語課程教學影片
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:U2簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:U2簡報(補充)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:U2學習單(寫一封信)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:見物知人文本Objects of Character (附件三)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:角色衝突Conflict of Dramaturgy (附件四)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:Writing in role：Under the Same Blue Sky (附件五)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:李玉民（譯）（2013）。悲慘世界（原作者：Hugo Victor）。台北：野人。
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:Castle on a Cloud (Les Miserables 10th Anniversary Concert) -Hannah Chick
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:柯賽特日記音檔連結
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:國際特赦組織的「寫信馬拉松」計畫
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:寫一封信，為你發聲 檔案:表藝雙語課程教學影片
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3學習單(個人音樂學習單)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3學習單(引導口說)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3視覺化資訊圖表(音樂鑑賞以雲端城堡為例)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3視覺化資訊圖表(珂賽特的生平紀事)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3&U4評量規準(個人音樂學習單)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3評量規準(引導口說)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:U3&U4個人音樂雙語學習自評量表
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:台中市惠文高中輔導室之惠懂心理FB-安妮與阿嬤相遇展覽實況
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:東森新聞
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:困境~let’s sing 檔案:歌曲「雲端城堡」自悲慘世界音樂劇十週年紀念演唱會
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:U4簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:U4學習單(個人音樂學習單)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:U3&U4評量規準(個人音樂學習單)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:U4視覺化資訊圖表(口說發表漢堡圖)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:U4視覺化資訊圖表(少年遇到困擾時最常尋求協助的對象圖)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:U4視覺化資訊圖表(台灣少年五大生活困擾因素圖)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:U3&U4個人音樂雙語學習自評量表
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:鄧紫棋-孤獨
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中（國中部） 為自由與人權發聲Speak out for freedom and human rights 活動:理想與夢想~let’s rap 檔案:Alicia Keys performed “moonlight” at a celebration of life for Kobe and Gianna Bryant
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立臺南大學附設實驗國民小學 我愛我自己Fun看各國你我他 活動:We Are Different 檔案:Fun看世界你我她_第一二節簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立臺南大學附設實驗國民小學 我愛我自己Fun看各國你我他 活動:Life is Different 檔案:Fun看世界你我她_第三四節簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立臺南大學附設實驗國民小學 我愛我自己Fun看各國你我他 活動:Different Children's Day 檔案:Fun看世界你我她_第五六節簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球越熱怎麼辦 檔案:世界全圖
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球越熱怎麼辦 檔案:The Teaching Material of Global Warming
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球越熱怎麼辦 檔案:全球增溫學習單-SIEP0827
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球越熱怎麼辦 檔案:單元一-發燒地球
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球越熱怎麼辦 檔案:楠梓高中SIEP視覺化資訊圖
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:發燒地球與能源危機 檔案:The Teaching Material of Primary Energy
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:發燒地球與能源危機 檔案:台灣電力供需資訊學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:發燒地球與能源危機 檔案:單元二-發燒地球與能源危機
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球診療所之跨國界醫生 檔案:Climate Change and Global Warming
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球診療所之跨國界醫生 檔案:Energy Resources
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球診療所之跨國界醫生 檔案:Global Warming-COP 26
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 高雄市立楠梓高級中學 發燒地球—全球暖化與能源教育跨域主題課程 活動:地球診療所之跨國界醫生 檔案:單元三-地球診療所之跨國界醫生
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立屏東大學附設實驗國民小學 減塑愛地球 Save the Earth: Let’s Break Free from Plastic! 活動:塑膠知多少 (Know What & Where: Plastic, Plastic, Everywhere） 檔案:1-1簡報_塑膠知多少
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立屏東大學附設實驗國民小學 減塑愛地球 Save the Earth: Let’s Break Free from Plastic! 活動:塑膠知多少 (Know What & Where: Plastic, Plastic, Everywhere） 檔案:1-2簡報_世界各國的塑膠
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立屏東大學附設實驗國民小學 減塑愛地球 Save the Earth: Let’s Break Free from Plastic! 活動:「塑」害生物 (Know Who & Why: Sad Plastic Truth） 檔案:2-2學習單_簡易版
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立屏東大學附設實驗國民小學 減塑愛地球 Save the Earth: Let’s Break Free from Plastic! 活動:「塑」害生物 (Know Who & Why: Sad Plastic Truth） 檔案:2-3學習單_進階版
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立屏東大學附設實驗國民小學 減塑愛地球 Save the Earth: Let’s Break Free from Plastic! 活動:「塑」害生物 (Know Who & Why: Sad Plastic Truth） 檔案:2-1簡報_塑害生物
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 國立屏東大學附設實驗國民小學 減塑愛地球 Save the Earth: Let’s Break Free from Plastic! 活動:減塑小達人 (Know When & How: No Plastic!） 檔案:3-1資訊圖表_減塑宣傳單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:Ciwidian在海邊 檔案:Reading 1 Taiwan is home to 14 different aboriginal tribes
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:Ciwidian在海邊 檔案:單元一 Ciwidian在海邊 _水璉
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:Ciwidian在海邊 檔案:水璉不一樣 _水璉國小
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:困境與轉機—他山之石 檔案:Worksheet 2-1 ballot slip
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:困境與轉機—他山之石 檔案:單元二 他山之石 _水璉
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:現在行動，未來可期 檔案:Worksheet 3-1 Tour Guide content
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:現在行動，未來可期 檔案:Worksheet 3-2 beach cleanup checking list
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:現在行動，未來可期 檔案:Worksheet 3-3 Interview notes
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 水璉國小 水璉不一樣 活動:現在行動，未來可期 檔案:單元三 現在行動，未來可期 _水璉
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺南市安平區西門實驗小學 我是小小航海王 I am a sailing king 活動:海上風險 Do you like the ocean? 檔案:雙語學習單_Do you like the ocean
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺南市安平區西門實驗小學 我是小小航海王 I am a sailing king 活動:海上風險 Do you like the ocean? 檔案:雙語學習單_land or water
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺南市安平區西門實驗小學 我是小小航海王 I am a sailing king 活動:海上風險 Do you like the ocean? 檔案:雙語PPT_Unit 1
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺南市安平區西門實驗小學 我是小小航海王 I am a sailing king 活動:漁夫與海Fishermen and ocean 檔案:魚紙板模_fish
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺南市安平區西門實驗小學 我是小小航海王 I am a sailing king 活動:漁夫與海Fishermen and ocean 檔案:雙語學習單_my net art fish worksheet
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺南市安平區西門實驗小學 我是小小航海王 I am a sailing king 活動:漁夫與海Fishermen and ocean 檔案:雙語PPT_U2
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺南市安平區西門實驗小學 我是小小航海王 I am a sailing king 活動:我是航海王 Sail to Dreamtopia 檔案:雙語PPT_U3
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:U1簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:U1學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:視覺化資訊圖表-生生不息-動物保育
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:生物多樣性的重要性-下
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:營養層階
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:Formosan Black Bear
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:Green Turtle
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:為什麼這些海龜有99%轉變為雌性？
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:臺灣的保育類動物 檔案:How to Write a Postcard
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:動物保育行動方案 檔案:U3簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:動物保育行動方案 檔案:U3學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:動物保育行動方案 檔案:Design For Change USA
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:動物保育行動方案 檔案:Design For Change Macau
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:保育類動物簡報 檔案:U2簡報
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立三民國民中學 生生不息 活動:保育類動物簡報 檔案:U2學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1教案
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1視覺媒材文本「How To Prevent The Spread of Infectious Disease」
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1視覺化資訊圖表disease triangle
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1學習單Something Our School has done to respond to Covid-19
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1學習單都是天意？_小組學習單
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2學習單Taiwan Can Help and Taiwan Is Helping
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2學習單防疫政策你我他
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2學習單瑞典的防疫抉擇與承擔
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1簡報Task- Spot the diease triangle
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1簡報都是天意？
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1Vocabulary Chart(How to prevent the spread of Covid-19)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U1公共衛生（Public health）
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2 Safe Commuting
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2 Safe Dining
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2 Safe Shopping
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2 Safe Visiting
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2 Safe Workplaces
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2 safedistancing
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:U2教案
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:義大利的防疫短片
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺北市立民生國民中學 見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 活動:見「疫」勇為- Action Takers For Fighting Infectious Diseases 檔案:法國FR的防疫宣傳影片
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–文本小說之閱讀與探討 檔案:英語文U1教案
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–文本小說之閱讀與探討 檔案:英語文U1視覺化資訊圖表Anne Frank Timeline Infographic
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–文本小說之閱讀與探討 檔案:英語文U1學習單Worksheet (Character Attribute Web)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–文本小說之閱讀與探討 檔案:英語文U1學習單Worksheet (Double-entry journal)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–文本小說之閱讀與探討 檔案:英語文U1學習單Worksheet (Packing a suitcase)
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–文本小說之閱讀與探討 檔案:英語文U1簡報Anne Frank ppt
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1教案
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1視覺化資訊圖表Art Criticism Inforgraphics
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1視覺化資訊圖表Elements of Visual Art Infographics
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1視覺化資訊圖表Illutration process inforgraphics
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1學習單Art Criticism Worksheet
  (國際教育2.0時期雙語授課資源)
• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1學習單Elements of art worksheet
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1學習單Illustration Planning worksheet
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–美術藝術創作 Studio art inspired by Anne Frank’s diary 檔案:美術U1簡報Anne Frank 雙語美術教材 (單元一)
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–英文口說課 檔案:彈性-美U1教案
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–英文口說課 檔案:彈性-美U1視覺化資訊圖表Anne Franks Diary_InfoGraph_安妮視覺資訊圖表
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–英文口說課 檔案:彈性-美U1學習單ExcerptsForFillInJigsawActivity_AnneFrank_安妮日記填寫
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–英文口說課 檔案:彈性-美U1學習單ExcerptsForJigsaw Activity_Anne Frank_安妮日記擷取
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–英文口說課 檔案:彈性-美U1簡報
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–歷史 檔案:歷史U1教案
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–歷史 檔案:歷史U1視覺化資訊圖表納粹極權政府infographic
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–歷史 檔案:歷史U1學習單學習單
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• 臺中市立惠文高中 與安妮的跨世紀對話 活動:與安妮的跨世紀對話–歷史 檔案:歷史U1簡報納粹政權
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U1教案
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U2教案
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U3教案
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U1簡報
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U2簡報
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U3簡報
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U1視覺化資訊圖表refugees
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U1視覺化資訊圖表海線陸線優劣分析圖
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U1學習單
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U1學習單學生互評表
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U2學習單地圖任務單
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• 國立臺南大學附設實驗國民小學 有難同當 Together for refugees 活動:有難同當 Together For Refugees 檔案:U3學習單
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:過度撈捕知多少 Taking too much, knowing too little 檔案:U1學習單overfishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:過度撈捕知多少 Taking too much, knowing too little 檔案:U1簡報overfishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:過度撈捕知多少 Taking too much, knowing too little 檔案:U1同學互評表
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:過度撈捕知多少 Taking too much, knowing too little 檔案:U1材料包overfishing infographic
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:過度撈捕知多少 Taking too much, knowing too little 檔案:Revolution: overfishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:過度撈捕知多少 Taking too much, knowing too little 檔案:海洋委員會 “2020國家海洋政策白皮書”National Ocean Policy White Paper
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:過度撈捕知多少 Taking too much, knowing too little 檔案:overfishing project
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:U2簡報IUU Fishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:U2學習單IUU and Taiwan
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:U2 學習單 Lanyu and Flying Fish Festival
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:U2視覺化資訊圖表IUU fishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:近期國際間打擊 IUU 漁捕行為之作為與 我國遠洋漁業政策之再檢視
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:行政院農委會: 非法漁撈
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:漁業署: 我國對非法漁撈的防制與努力
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:聯合國農糧署 IUU fishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:Illegal fishing in Asia
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:Illegal fishing is threatening wildlife
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:Securing the future of fisheries
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:Illegal, Unreported and Unregulated (IUU) fishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:IUU Fishing全球指標
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:How much fish are we really catching? Infographic
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:WWF: 自然野生動物保護組織unregulated fishing
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:行政院農委會漁業署
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:漁業署影片：什麼是打擊ＩＵＵ？
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:臺灣打擊ＩＵＵ成果懶人包
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:臺灣打擊ＩＵＵ成果影片（中文版）
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:臺灣打擊ＩＵＵ成果影片（英文版）
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:IUU Fishing Facts and Figures
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:20190704【簡報】行政院農業委員會：「我國去除歐盟打擊IUU漁業黃牌及未來努力方向」報告
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:維基百科：蘭嶼飛魚季
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:國家文化資產局：雅美（達悟）飛魚季
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:蘭嶼部落文化基金會
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:蘭色大門
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:台灣宗教文化資產
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:空中英語教室“2019四月號 蘭嶼春之盛典達悟飛魚季”
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:海洋生物資源永續發展課程—飛魚
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:台灣是黃牌國家? 認識IUU漁捕行為 What is IUU fishing? 檔案:一窺飛魚的秘密 （飛魚種類, 傳說）
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:U3 簡報I will make a difference
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:U3 學習單 My Ocean Friendly Label
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:U3 材料包 resource
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:聯合國農糧署
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:Fish 101: Eco-Labels
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:Eco-labelling
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:Seafood ecolabels under the spotlight in new WWF report
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:科技監控ＩＵＵ
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:Sustainable resources. Marine Bio
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:Sustainable fishing methods
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:驗證專欄-生態標章概述-以漁業為例
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:ＥＵ Eco-label 歐盟環保標章
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:Japan for sustainability
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:All Eco-label on fish / fishery
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:臺灣動物社會研究會「海洋之心」標章
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:財團法人臺灣海洋保育與漁業永續基金會
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:農傳媒 海洋之心介紹
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:適合臺灣的責任漁業標章
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:National Geographic Education blog [How to be an ocean hero］
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• 臺南市安平區西門實驗小學 年年有魚 活動:我是學童, 我宣示 I will make a difference 檔案:kids safe the ocean
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